美术初级素描：
透，视原理（一点\二点\三点透，视）、点线面构成元素、基础素描技法、设计构成、素描原理
美术初级水粉：
水粉技法、静物写生、水果组合、设计构成、色彩原理、配色能力、审美观念学习
美术中级素描：
复杂几何体、结构设计素描、石膏五官、快速写生和画图、复杂组合设计、快速给图设计
美术中级水粉：
复杂的配色能力、色彩构成要素、审美观、定位的配色能力、复杂静物色彩、风景色彩等
美术高级素描：
针对人体、石膏头像、真人头像、快速写生的训练、现场临摹写真训练等
美术高级水粉：
复杂静物色彩、户外场景、室内场景、复杂组合体、提高审美能力、欣赏能力、配色能力
.......................................................................
美术知识分享：美术产业发展六大趋势
趋势一：产业融合化
教育产业和其他传统产业的联系越来越密切，跨产业经营的形态也愈发多见。其中，教育和地产行业的融合是产业融合化趋势的典型例证。
一、由教育集团为主体建立，采用自有课程体系或引进外部优质课程内容提供商。教育综合体提供包括教务、招生等在内的全套运营管理服务。新东方百学汇是其中的典型代表。
二、地产集团通过自建服务团队自创品牌，在自由地产共建内搭建教育机构综合体。但由于专业壁垒及运营等方面缺乏经验，发展较缓慢。
三、由专业运营商与地产企业合作将优质教育资源进行快速有效整合，引入优质教育资源，同时配套餐饮、影院等体验式消费延长学生和家长的驻留时间，创造多品类，高频次消费机会。
参照现有教育细分领域（如英语学习）与地产集团的成功合作案例，美术教育类企业需要思考如何将自身艺术教育的特点与地产集团的需求相结合，通过输出美术展览、主题画廊、艺术空间等方式，为地产集团的物业引入客流；地产集团也需要思考如何配置物业种类和规格，以更好地适应美术教育或展出的需求场景，从而更好地实现双方的合作价值。
趋势二：投资成熟化
随着艺术培训与美术教育市场的不断升温，一批优质的美术教育机构获得了资本的青睐。投资的成熟化趋势，在投资方和获投机构两方面均有体现。zui近获得大额融资的机构不是在互联网美术教育板块做到行业头部（如画啦啦）的机构，就是成立时间较长且在线下拥有深厚的门店数量基础，并积极发展线上业务，向O2O方向发展的大型美术培训机构（如夏加儿）。在资本的助力下，位于赛道头部的机构将驶入规模化扩张的快车道——夏加尔美术就是其中的代表。
夏加儿美术成立于 2009 年，主要为2-18岁中国孩子提供创新素养教育，开设绘画启蒙、油画、版画、素描、色彩、国画、书法、手工、陶艺、国际动漫等课程，致力于培养具有全球化视野、创造力思维以及完善人格素养的未来A+人才。目前已在全国100多个城市拥有60家直营实体学校、600家连锁校区，拥有学员六万余名。同时与美国、意大利、法国、日本等国家的政府和相关团体建立了长期的互动交流关系。夏加儿美术从2015年起连续获得资本青睐，所获融资用途主要在兼并中小型美术机构、打通B端市场（师资培训、内容服务），以及持续在数据化、在线化、智能化方面发力，提升用户的多维学习体验。
趋势三：市场国际化
随着全球化发展日趋深入，国际间艺术培训市场的界限愈发模糊，这为体量庞大、资金雄厚、标准化程度高、教研体系先进、品牌确立早的艺术培训机构提供了向全球市场扩张的机遇——美国艺术教育品牌Abrakadoodle（艾涂图）就是市场国际化的典型代表。
2002年，Abrakadoodle（中文注册商标：艾涂图）品牌成立于美国北弗吉尼亚州，至2018年已有十六年历史。艾涂图的团队不断开发出更加专业和丰富的艺术教育课程，并形成了科学、完整的课程体系，由美国有多年教学经验的艺术家和教育专家共同研发设计，仅课程研发耗资已接近100万美元。至2018年，艾涂图在全球包括美国、中国、新加坡、日本等多个国家和地区成立了近百家儿童美术教学中心，目前已经为全球近100万名儿童提供了zui专业和zui综合性的儿童视觉艺术教育课程。
趋势四：定位垂直化
在头部机构持续获得资本加码，不少细分赛道呈现行业集中度快速提升以及寡头化趋势的背景下，中小机构要杀出重围，就不得不更精准地定位自身的主攻业务范围，在一些垂直领域中采用“五厘米宽，五公里深”的定位垂直化战略。
大美汉字和树艺时光分别从汉字美术的结合与自然美术/美术思维培养的细分市场切入，迎合了B端中小学回归传统文化教育的刚需和新一代家长崇尚“美育”、希望启发孩子美术思维的心理，在各自的细分领域迅速打响了知名度，在实现业务增长的同时也获得了外部资源的助推——如大美汉字在2017年获得了拼图资本的投资，而树艺时光也于同年和华忆云教育集团达成了战略合作，打造高端少儿艺术美育品牌。
趋势五：边界模糊化
边界模糊化，是指基于互联网开展业务的线上培训机构与通过线下开班授课的传统机构的边界愈发模糊，线上线下融合走向O2O方向的趋势已然明朗。
宝贝计画打破线上线下边界，通过开发课程App，用线上优质内容与创新渠道与线下培训业务形成互补，为线下培训引流，是美术教育培训领域边界模糊化的代表产品之一。与线下培训相结合，其专属课程app则用于3-12岁儿童的绘画教学。课堂自由掌控时间同时定期播放直播课程，上课异常可及时跟进，问题及时反馈，并带有听绘画故事、评画、在线课程、在线商城等功能。
趋势六：艺术一体化
艺术一体化的发展趋势发源于美国儿童艺术教育行业。区别于早期对单一的艺术创作能力培养的关注，上个世纪八十年代在美国兴起的以科目为基础的美育（Discipline-based art education）开始强调审美学、艺术鉴赏、艺术史和创作技能等多项科目共同发展，并且主张艺术教育应当惠及所有儿童，特别是K12阶段的学龄儿童，而非只针对于具备相关天赋的孩子。在此过程中，美国各类机构主要通过三种形式来渗透艺术教育。
艺术一体化（Arts Integration）
艺术接触机会（Exposure Opportunities）
艺术家常驻（Residencies）
艺术一体化指的是将艺术教育与其他学科教育融合，如向学生布置绘画和写作结合的跨学科家庭作业，或者在其他学科教学过程中融入艺术元素等。艺术接触机会指的是向学生提供体验艺术作品的机会，如组织参观美术馆、体验美术工作坊、或举办校园画展等。艺术家常驻是指通过艺术家定期造访校园或常驻社区等方式为学生艺术学习提供更直接的机会。
然而，针对美国艺术教育行业的一项调查指出，经过长时间的发展，上述艺术教育发展方式已经呈现出一定固化趋势并且暴露出新的问题。
艺术教育服务分散化，缺乏连贯性和计划性。
大部分学校与艺术教育机构合作提供教学。
专业教师比例增加。
有关调查指出，既有的教育机构以及该领域的投资者大多着眼于分散的艺术教育项目，而少有机构或投资者提供综合性教育产品来整合分散的场景。在此基础上，领先观点认为艺术教育行业应当探索一种循序渐进的新模式（Sequential Arts Instructions），并整合各方面的教育资源，集成分散的教学场景。一方面，在学校期间由专业教师开设艺术教育课程；另一方面，在课余时间由非营利组织或公立机构提供学习和体验项目。另外作为补充和深入，由社区艺术中心提供面向各年龄段的阶段性课程 联系我时，请说是在今天信息-分类信息网-免费发布房产,租房,招聘,兼职及58同城信息网看到的，谢谢！
