教学目标
1.理解质量守恒定律的意义，能用化学反应的实质解释该定律；
2.能运用质量守恒定律解决有关问题；
3.会正确书写并配平简单的化学方程式，能准确描述化学方程式的含义；
4.理解化学方程式的意义，掌握化学方程式的计算，化学方程式与物质的量的计算；
5.知道水的净化过程，理解电解水实验（近三年的命题热点），知道水的组成；
6.掌握水的性质。
知识精要
一、质量守恒定律
【基本概念】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律称为质量守恒定律。
【注释】（1）参加化学反应的物质；
（2）反应生成的各物质（包括生成的气体和产生的沉淀）；
（3）应用于所有化学反应。
【定律的宏观、微观解释】
从宏观和微观角度看质量守恒定律，可将化学反应过程归纳为“五个不变，两个一定改变，一个可能改变”。即：
反应物和生成物总质量不变
宏观 元素的种类不变
五个不变 原子的种类不变
化学反应过程 微观 原子的数量不变
原子的质量不变 宏观：物质的种类一定变
两个一定变
微观：分子的种类一定变
三个可能变：反应前后分子的数目、元素化合价、原子团可能改变
所以，化学反应的实质是参加反应的原子重新组合形成新物质的过程。
【应用】
（1）推断物质的质量、元素组成。
（2）解释现象。
（3）推断物质的化学式。
【注释】（1）参加化学反应的物质。
（2）反应生成的各物质（包括生成的气体和产生的沉淀）。
（3）应用于所有化学反应。 联系我时，请说是在今天信息-分类信息网-免费发布房产,租房,招聘,兼职及58同城信息网看到的，谢谢！
